уполномоченный по правам ребенка в МДОУ "Детский сад" Дружба"
ПЛАН РАБОТЫ

Уполномоченный по правам ребёнка – это неофициальное лицо, избранное Советом педагогов наделяется полномочиями по соблюдению законных прав и интересов воспитанников, разбирать конфликтные ситуации, заниматься правовым воспитанием, образованием и профилактикой нарушения прав всех участников образовательного процесса.
Приоритетным направлением деятельности Уполномоченного является защита прав детей.
Уполномоченный по правам ребёнка в образовательном учреждении – ЭТО взрослый участник образовательного процесса (не член администрации), к которому можно обратиться:
• если считаете, что права Вашего ребенка нарушены как участника образовательного процесса
• если возникло недопонимание между Вами, Вашим ребенком и работником образовательного учреждения, администрацией ДОУ за правовой консультацией (в рамках функционирования ДОУ)
• за информацией о существующих нормативных гигиенических требованиях к организации образовательного процесса
• если хотите внести предложения по усовершенствованию и развитию образовательного учреждения.
Организационно-правовые основы деятельности Уполномоченного.
В своей деятельности Уполномоченный руководствуется Конвенцией ООН о правах ребенка, Конституцией РФ, иными российскими и международными документами, защищающими права и интересы ребенка, Уставом образовательного учреждения и Положением «Об Уполномоченном по правам ребёнка МОУ Детского сада "Дружба" р.п. Дергачи".
Основные цели и задачи Уполномоченного:
• всемерное содействие восстановлению нарушенных прав участников образовательного процесса;
• оказание помощи законным представителям в регулировании детско-родительских взаимоотношений в конфликтных ситуациях, обеспечение взаимодействия семей, педагогов, законных представителей и участников образовательного процесса по вопросам защиты их прав;
• содействие правовому просвещению участников образовательного процесса.
Права и обязанности Уполномоченного.
Уполномоченный имеет право:
• посещать режимные моменты, родительские собрания, заседания органов общественного самоуправления и педагогического совета и совещания при руководителе образовательного учреждения;
• получать пояснения по спорным вопросам от всех участников образовательного процесса;
• проводить самостоятельно или совместно с органами самоуправления, администрацией МДОУ проверку фактов нарушения прав, свобод и интересов воспитанников образовательного процесса;
• заниматься решением проблем по собственной инициативе при выявлении фактов грубых нарушений прав участников образовательного процесса
• выбирать себе помощников из числа участников образовательного процесса. Уполномоченный обязан:
• содействовать разрешению конфликта путем конфиденциальных переговоров;
• вносить рекомендации (письменные и устные), предлагать меры для разрешения конфликта;
• предоставлять свое мнение, оценки и предложения, как общего характера, так и по конкретным вопросам по результатам изучения и обобщения информации о нарушении прав, свобод и законных интересов участников образовательного процесса органам самоуправления образовательного учреждения, педагогическому совету и администрации образовательного учреждения
• предоставлять педагогическому Совету образовательного учреждения, родительскому Совету отчет о своей деятельности с выводами и рекомендациями по окончании учебного года
• не разглашать конфиденциальные сведения, без согласия заявителя.
Процедура рассмотрения Уполномоченным обращений.
Уполномоченный рассматривает обращения (жалобы) участников образовательного процесса (воспитанников, педагогов, законных представителей), касающиеся нарушения их прав и свобод, связанных с осуществлением образовательного процесса. Жалоба в письменной или устной форме подается Уполномоченному в срок не позднее 1 месяца со дня нарушения прав и свобод заявителя или с того дня, когда заявителю стало известно об их нарушении.
Уполномоченный, получив жалобу:
• в срок не позднее 10 рабочих дней со дня получения жалобы принимает ее к рассмотрению;
• указывает на другие меры, которые могут быть предприняты для защиты прав заявителя
• обращается к администрации образовательного учреждения с ходатайством о проведении проверки по фактам выявленных нарушений;
• передает обращение (жалобу) органу или должностному лицу, компетентному разрешить ее по существу, если на то есть согласие заявителя;
Уполномоченный должен отказаться от принятия жалобы, не относящейся к его компетенции, аргументируя отказ.
Взаимодействие Уполномоченного:
Уполномоченный взаимодействует с:
- с общественным инспектором по охране прав детства МДОУ,
- со старшим воспитателем ДОУ,
- с органами управления образованием.
ПЛАН РАБОТЫ
Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса МДОУ « Детский сад «Дружба» р.п. Дергачи
|
№ п/п |
Мероприятия |
Дата |
|
1. Организационная работа |
||
|
1 |
Изучение нормативно – правовой базы по защите прав человека |
Сентябрь |
|
2 |
Создание на сайте детского сада странички Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса и размещение на нем информации о деятельности, регламенте работы. Работа с сайтом |
Декабрь. |
|
3 |
Утверждение плана работы Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса |
Сентябрь |
|
4 |
Оформление информационно - правового стенда в детском саду. |
Ноябрь |
|
5 |
Ведение журнала регистрации обращений от граждан |
С сентября |
|
6 |
Непрерывное самообразование Уполномоченного по правам и изучение новой информации. |
в течение года |
|
7 |
Подготовка информации на заседание Совета ДОУ по итогам работы Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса |
Декабрь июнь |
|
8 |
Оформление памяток для сотрудников по вопросам защиты прав участников |
Октябрь |
|
2. Работа с воспитанниками |
||
|
1 |
Тематические часы «Правила дошкольной жизни» |
в течение учебного года |
|
2 |
Беседы с детьми от 5 лет до 7 лет на тему «Права ребенка» |
|
|
3 |
Организация встреч с инспектором ОГИБДД, ОВД по делам несовершеннолетних с целью проведения бесед на правовую тематику |
Ноябрь Февраль |
|
4 |
Проведение мероприятий (решение проблемных ситуаций) по правам ребенка с детьми старшего дошкольного возраста: «Очень важный разговор» |
в течение учебного года |
|
5 |
Конкурс детских рисунков: «Дети против жестокости» |
май |
|
3. Работа с родителями |
||
|
1 |
1. Выступление на родительских собраниях: «Кто такой Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса?» (информирование родителей о наличии Уполномоченного в дошкольном учреждении и специфике его деятельности. Презентация «Обязанности родителей в отношении своих несовершеннолетних детей». |
Декабрь Март |
|
2. «Правовой статус воспитанников. Роль семьи в охране жизни и здоровья детей». |
||
|
2 |
Индивидуальное консультирование родителей по вопросам прав ребенка, прав родителей и их нарушению, работа с обращениями (форма обращений, профилактика нарушения прав) |
в течение учебного года |
|
3 |
Индивидуальная работа с родителями неблагополучных семей; семей, чьи дети проживают в социально опасной ситуации |
в течение учебного года |
|
4 |
Сотрудничество детского сада и семьи в регулировании взаимоотношений с детьми (разрешение конфликтных ситуациях) |
в течение учебного года |
|
5 |
Лекторий для родителей по проблемам жестокого обращения с детьми со стороны взрослых участников образовательного процесса с приглашением инспектора ОВД по делам несовершеннолетних, по охране и защите прав детей |
в течение учебного года |
|
4. Работа с педагогами |
||
|
1 |
Выступление на итоговом педагогическом совещании «Права участников общеобразовательного процесса» |
Май |
|
2 |
Лекторий для педагогического сообщества по проблемам жестокого обращения с детьми со стороны взрослых участников образовательного процесса с приглашением инспектора ОВД по делам несовершеннолетних, по охране и защите прав детей |
в течение учебного года |
|
3 |
Индивидуальное консультирование педагогов по вопросам их прав, работа с обращениями |
в течение учебного года |